文档介绍
语文 三年级 上册 语文园地七第一课时读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。 摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。 我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。我会在合适的地方给摘抄的内容注明出处。交流平台①画出来，摘抄②分类摘抄③摘抄新鲜的，旁批感受④注明出处 这些都是积累词语和句子的好方法，学会这些方法，可以帮助我们更好地理解课文内容，提高写作水平。 阅读中，我也有一些积累优美词语和句子的方法，比如，我会分修辞方法积累句子，然后会试着仿写句子。在写日记或作文的时候，我会试着运用这些好词好句。 我给自己的摘抄本取了一个可爱的名字叫《采蜜集》，提醒自己要像小蜜蜂一样，积少成多，采集好词佳句。篇名大自然的语言佳词滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳 唧哩哩 淙淙 潺潺 哗哗 佳句:小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流 向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 优秀摘抄展示（拟声词）（顶真）优秀摘抄展示篇名读不完的大书 高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩儿，还让人沉思和遐想。 池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。 优秀摘抄展示篇名父亲、树林和鸟佳句 我茫茫然地望着凝神静气的像树 一般兀立的父亲。父亲突然站定，朝幽深的雾蒙的树林，上上下下望了又望，用鼻子闻了又闻。 心得：修饰词连用，使句子的描写更丰富、生动、形象。 同学们，你们见过荷花吗？荷花是什么样的？先看图片，然后用自己的话说一说。 荷花很美，长出花骨朵儿后，外面的花瓣慢慢张开，然后中间那一层花瓣也会展开，最后里面那层花瓣随之打开，等到花瓣凋落，就会长出小莲蓬。 荷叶绿油油的，像一个大圆盘，又