沪教版小学语文四年级上册第18课《美丽的小兴安岭》说课稿课件.ppt

18.《美丽的小兴安岭》;一、 说教材 ;;;二、说学生： ;三、说教法学法： ;;四、说教学过程：;（一）情境激趣。 导入：我们的祖国地大物博，江山如画，今天老师带你们去一个美丽的地方。（板书课题）;小兴安岭在哪里？;; 哪几个自然段具体描写了小兴安岭的美丽？找出主要段落。

（板书：春、夏、秋、冬）

。;;　　小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？;自读第3自然段，边读边想： 作者在描写小兴安岭夏季景色时写了哪些景物？这些景物有什么特点？（在书上画一画）

; 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。;总结是为了更好地学习：; 动脑筋?;（三）、首尾呼应，再感美丽。;（四）总结升华，“美丽”永驻 合理开发、利用、保护;