沪教版小学语文四年级上册第18课《美丽的小兴安岭》说课稿课件.ppt

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文档介绍

18.《美丽的小兴安岭》;一、 说教材 ;;;二、说学生: ;三、说教法学法: ;;四、说教学过程:;(一)情境激趣。 导入:我们的祖国地大物博,江山如画,今天老师带你们去一个美丽的地方。(板书课题);小兴安岭在哪里?;; 哪几个自然段具体描写了小兴安岭的美丽?找出主要段落。

(板书:春、夏、秋、冬)

。 ;;  小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的喜爱之情读出来吗?;自读第3自然段,边读边想: 作者在描写小兴安岭夏季景色时写了哪些景物?这些景物有什么特点?(在书上画一画)

; 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 ;总结是为了更好地学习:; 动脑筋?;(三)、首尾呼应,再感美丽。;(四)总结升华,“美丽”永驻 合理开发、利用、保护 ;  

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