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家校合作的方式与门路2029171231

家校合作的方式与门路2029171231

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家校合作的方式与门路2029171231

家校合作的方式与门路

因为传统的思想模式——联系家长，俗话叫“叫家长”就等于学生在学校闹事

了。

很多家长和学生一听到老师与自己联系都有一种不安的感觉，特别在高

校，因为一个指导员或班主任负责的学生众多，平常没有什么大事，老师一般

其实不会与家长联系，而有的家长连指导员的联系方式都不知道，对孩子在校情

况只知道何时放假何时开学，根本就没有主动联系指导员的想法。

所以，家校合作先要走出“高校主动，家庭配合”这一步，再经过努力形成

“搭档关系”，形成教育协力。

第一，家校合作一定要宽泛而深入，波及到每一位学生，因为家长的联系

方式时而更改，每学年更新一次家长的手机号码，保证家长与学校通畅的联

系。

家校依据实质状况准时联系，学校重要事件要让家长及时了解。

而高校家校合作的范围也不可以只是拘泥于学习，要关注到学校建设，后勤

等方方面面。

要让家长了解的不单是学生在校的学习状况，而是全方向立体化的生活娱

乐。

家校合作的方式需要传统创新相联合。

1.纸质检查传统的纸质检查低效可是波及面广能被全面接受，每学期末让学

生带回家的成长剖析或成绩报告单能告诉家长最直观的状况，开学时带回学校

的家长建议和建议固然需要大批挑选，可是不乏会有建设性的看法。

2.召开家长会与建立学校开放日家长会关于小学初高中来说是一件很简单的

事情，因为面对升学考试，家长参加配合度很高，但是关于高校倒是一件难

事。

家长数目宏大，散布的地域宽泛，加上家长的工作状况不一样，踊跃性高

低，要把那么多家长齐集在一同确实是个费时花钱费劲的事。

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可是家长会的优势是不言而喻的。

经过几个小时当面的交流，老师与家长之间能够认识学校的教育状况，