人教版三年级语文下册第三单元复习课教案表格式.pdf

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文档介绍

课 时 教 学 设 计 首 页 授课时间: 年 月 日

课题 第三单元 课 型 复习 共 几 2 课 时 课 1. 认识本组16 个生字,会写36 个生字。 时 2. 有感情地朗读课文、背诵相关课文。 教 3. 以读为本,能够运用学到的阅读方法读通读懂课文。 学 4. 能联系实际生活,体会故事中的道理。 目 标 5. 养成勤于观察,善于思考的习惯。

(三 6. 初步受到科学的思想方法的教育。新课 标 第 一 网

维)

教学

重点 能联系实际生活,体会故事中的道理。 与 初步受到科学的思想方法的教育。

难点

教学 情境教学法、合作探究法

方法 多媒体课件 与

手段 使 本单元教材围绕“怎样看问题,怎样想问题”这个专题编写,包括三 用 篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地。 教 材 本单元课文语言朴实生动,含义深远。学习本单元课文要以读为本, 的 运用学到的阅读方法把课文读通、读懂,注意抓住课文中的关键词句,联 构 系生活实际,体会故事中的道理,初步受到科学的思想方法的教育。 想 课 时 教 学 流 程 课堂变化处理及 教学活动 主要环节的效果 学习目标: 1.复习课文《寓言两则》及练习中的生字词、能体会并

讲出其中的道理。 2.理解“惊弓之鸟”意思,并懂得仔细观察,善于分析,

才能对事物有正确的认识。 3. 理解老师通过画杨桃这件事所说的道理。 4.抓住关键词理解句子的意思。 第一课时 一、谈话导入 同学们,我们已经学过了很多的寓言故事、成语故事和传

说故事,本单元我们又体验了几个经典故事,每个故事都会告

诉我们一个明确的道理,那么下面就让我们对本单元的学过的

内容作一番回顾。 二、回顾课文内容 同学们,这一单元的主题是什么?(自读单元导读)。围

绕这个专题安排了哪些课文?(师板书:《寓言两则》《惊弓之

鸟》《画杨桃》《想别人没想到的》)这四篇课文都用故事的形

式向我们说明

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