惠来县实验小学二年级语文下册 第17课《智慧鸟信箱》教案 苏教版二年级语文下册第17课智慧鸟信箱教案苏教版.doc

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文档介绍

17智慧鸟信箱教学要求:1。学会本课的生字;学会书信的格式2.正确、流利、有感情的朗读课文,分角色朗读课文。3。了解青蛙一生的变化,培养学生对自然科学的兴趣,懂得独立生活,遇事主动探索的道理。能用书信的正确故事书写简单书信。重点难点1。书信的格式.2。会分角色有感情的朗读课文.3。词语积累:如:逐渐消失、慢慢变大、生命周期、正在发芽等.教学课时:两课时课文详解全文包含两部分。第一部分是:小蝌蚪给智慧鸟写的一封信。小蝌蚪对自己的身体变化进行了描述,说出了自己的烦恼:“我的身体到底出了什么问题?",从文中可以看出小蝌蚪的苦恼和无计可施。第二部分是:智慧鸟给小蝌蚪的回信。智慧鸟回答了小蝌蚪的问题,解决了小蝌蚪的烦恼,告诉了小蝌蚪“不用担心,这是正常现象。”并且给小蝌蚪讲述了,小蝌蚪发育成熟成青蛙的自然过程.小蝌蚪只是一个正常的精彩的生命周期的重要部分而已。字词导读理解字词:1。惊人:指超出了人们的正常理解范围,让人吃惊。2。肿起:突起,凸起。3。逐渐消失:一天天的减少或缩小,最后没有了,不见了。4。跳跃:两脚用力离开原地向上或向前跳.5.生命周期:就是指一个生命的生老病死。教学过程第一课时教学目标:1。会认“智、肿、题、程、纯、卵”等6个生字,会写“体、池、形、跃、周、运”等6个字.2。知道书信是人们交流思想感情,传递信息的重要手段.3.掌握书信的基本格式,学会写书信.把握书信的称呼。4.坚持运用书信的形式与人交往,书信练笔。教学重点:掌握书信的基本格式,学会写书信教学难点:把握书信语言的特点,正确的表情达意。教学准备:课件、投影教学过程:一、导入新课:师:同学们,我们能在一起上课,老师很高兴。大家说,我们能成为朋友吗?说起朋友,如果他们远在他方,你会用什么方式和他们联系呢?(打电话发短信发邮件加QQ好友)师:的确,这些都是非常好的联系方式。我也有许多朋友,还有许多像你

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