文档介绍
白鹅一、读句子，写字词。周末,我在家里kān(）家，院里的小狗突然狂fèi(）起来。我pō(）为诧异,出门一看，原来一只mǐnjié(）的猫钻了进来,正窥伺小狗的美餐.二、给下列多音字组词。角：jué（）模:mó（）似：sì(）供：gōng（）jiǎo(）mú（)shì（）gòng（)三、根据课文内容将下列词语补充完整，并解释加点的字。供（)不周（）长而去从（）不迫：__________毫不相（）（）子十足不胜其（）：__________四、品读句子，完成练习。1.“我抱着这雪白的‘大鸟’回家"一句中“大鸟”指______，这里用了(比喻借代）的修辞手法。（用“√”画出正确的答案）2。比较下面两个句子,说说哪个句子的表达效果更好，为什么。A。等它吃过一口饭,去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就跑过来,吃它的饭。B。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭._____________________________________________________________________3.按朗读符号的提示反复品味下面的句子，在分析正确的说法后面画“√"。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让;有时非但不让，↑竟伸过颈子来咬你一口↓.（1）鹅站有站相，傲气十足又非常有趣。（)（2）鹅高傲，不可一世,令人生厌.（)五、判断下列各句的表达方式。（填序号）①记叙(叙述）②描写③抒情④议论⑤说明1。这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。（）2.好一个高傲的动物！（）3.它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口.（）六、课文综合回顾。1.作者运用了________________的结构方式，从鹅的_________、_________、_________等几个方面展现了鹅_________的特点