《确定位置》word教案 （公开课获奖）2022北师版 (2).doc

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第三章 位置与坐标

3.1确定位置

一、教学目标设计：

1.在现实情景中感受物体定位的多种方法

2.能较灵活的运用不同的方式对物体定位

3.体会生活中位置的确定,离不开数据, 离不开数学及数学与生活的密切关系。

4突出在平面上确定物体位置的方法多样性和实质统一性：都需要两个数据。

二、教学重点：

突出在平面上确定物体位置的方法多样性和实质统一性：都需要两个数据。

三、教学难点：

灵活运用不同方式确定物体的位置。（需要学生的一定生活经验）

四、教学过程：

引言：美伊战争美军从地中海，红海，波斯湾三艘航空母舰上对巴格达发射了战斧式巡航导弹，当时巴格达一片火海，美国的导弹为何会打的那么准？

最近有一件令全中国人骄傲和自豪的大事大家知道是什么吗？回顾一下这一激动人心的时刻：从发射到返回到杨利伟成功着陆？大家思过吗：我们在茫茫草原上是怎样找到杨利伟的，他的位置是怎样确定的？（板书确定位置）

实际上这都有赖于“卫星全球定位仪”——GPS，因为全球任何一个地方都存在唯一的经度和纬度。我们可以通过目标物如神州五号飞船的返回仓发出的信号，利用GPS“卫星全球定位仪”测得它的经纬度，顺利的找到我们的英雄杨利伟。板书GPS定位（经度，纬度）

举几个实例：

在电影院内如何找到电影票上所指的位置？

在电影票上，“6排3号”与“3排6号”中的6的含义有什么不同？

如果将“8排3号”简记作（8，3），那么“3排8号”如何表示？（5，6）表示什么含义？

5、（1）电影院确定一个座位，需要几个数，怎样确定？

（2）如果老师要点一名同学回答问题，又不知道同学们的姓名，请大家帮忙设计一种方法，让老师站在讲台上就能让同学知道老师在叫自己

北6例2

北

正门27°

正门

27°

（1）正门北偏东27度的方向上有那些动物景点？要想确定蝴蝶馆的位置，还需要有什么数据？