对今年竞赛谈一些看法北京理工大学罗伟雄.ppt

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文档介绍

对今年竞赛谈一些看法北京理工大学罗伟雄 对今年竞赛谈一些看法北京理工大学罗伟雄对今年竞赛谈一些看法北京理工大学罗伟雄 2。获奖队的限制:同一学校,同一题一等奨不超过2个,一等和二等奖总和不超过4个; 理由:为了扩大获奨面; 提高竞赛的竞争性,使竞赛更公平, 公正; 少产生一些雷同的作品; 也有可能带来不公平,产生不获奨的作品比获奨的做得好; 二题目类型 基本上和前一次相同; 包含电力电子, 控制类(包含飞行器), 通信类, 电子技术(数模混合系统) 三。电子类赛前培训要注意的问题 1。频率要提高,可能提高到100MHz以上,不可能超过150MHz; 理由:要改进现有高频电子线路的教学和实验的内容; 提高学生设计和制作高频电路的能力; 改进和提高实验室的装备; 2。放大器不太可能单独命题,如以前制作一放大器,只是在带宽和增益上加大难度;最后成了选芯片的问题; 要将放大器成为电子系统的一部分;如前年的“手写绘啚板”;也可能作为模-数转换的前端; 竞赛中的一些基本知识 放大器的设计,制作 其基本指标为 增益(放大量),带宽。动态范围,噪声系数;[它决定接收机的灵敏度,由于仪器问题,一般在竞赛题中不要求] 放大器的稳定性;不同放大器要求各不相同,下面简述各类放大器; 低噪声放大 选器件:低噪声器件; 参量放大:低温参放; 噪声匹配:选择放大器的输入阻抗; 2.脉冲放大 主要是脉冲上升沿和下降沿,平顶; 这要靠放大器的高频部分和低频部分来保证; 去年曾经考虑这方面的题,由于仪器问题没出世; 3.测量放大器 指标是低漂移和微弱信号放大 可采用高共模抑制比的测量放大器,传感器的调理电路; 去年《手写绘图板》就是这一内容 3.测量放大器 指标是低漂移和微弱信号放大 可采用高共模抑制比的测量放大器,传感器的调理电路; 去年《手写绘图板》就是这一内容 4.宽带放大器 这方面的题己出了连续三次;

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