文档介绍
12要好好学字教学要求：知识与能力：1、能正确、流利、有感情地朗读课文.2、学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只认不写.认识一个偏旁。理解由生字组成的词语3、懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习、天天向上.过程与方法:通过对课文的朗读，懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习、天天向上。情感态度价值观：懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习、天天向上。教学重难点:理解毛主席说的话.教具准备：教学挂图、田字格小黑板、生字卡片教学时间：两课时第一课时教学过程：一、导入教师活动学生活动板书课题：12要好好学习讨论:看到这个题目，你想知道什么二、初读课文教师活动学生活动2、检查自读情况（1)说说课文由几个自然段组成。（2）指名分自然段朗读课文。（3）指名认读生字词。毛主席延安刘长贵安定宝岁月弯下腰革命遇到啊（4)纠正读音：“泽、岁”平舌音。“延、弯"是前鼻音。“刘"是小棍.3、范读课文1、学生自由读课文要求（1）读准字音，把课文读通。（2）标出自然段.(3）把生字词画出来4、指名分自然段读课文教师范读课文时，学生思考：课文主要写的是谁？写关于他的什么事？?讨论，引导口头填空。毛主席在（)遇到（）。毛主席教导他们要（）。学生评议：从字音、语速的方面评价齐读课文三、指导写字教师活动学生活动?1、出示生字卡片:苍、吸、失、阶2、指名认读3、对照田字格,自己看看，想想，说说写的时候要注意什么。4、全班交流：你是怎样记住这些字的?5、教师范写并指出注意点延：笔顺要进行强调，并注意下面是建字旁而不是走之儿。革:上面比草字头多一横。席：里面部分不能跟革混淆。遇：里面的最后三笔是分开的，不能写成竖提。6、学生在书上练习描红7、在练习本上练写。指名认读对照田字格，自己看看，想想，说说写的时候要注意什么。学生看笔顺，描红说说你是怎样记住这些生字的对照田字格,自