三河初级中学目标管理及量化考核暂行办法.docx

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文档介绍

三河初级中学教育教学目标管理及量化 考核暂行办法(讨论案)

起草:校委会记录:杨占明

为了全面贯彻党的十八大精神,推进教育创新,深化教育改革, 扎实推行素质教育,提高学校管理水平,达到全面提高我校教育教学 质量之目的,努力开创我校教育工作的新局面,激发内部活动,形成 竞争机制,根据有关法规政策和区委,区政府〈〈关于加快武都教育发 展办人民满意教育的实施意见》精神,结合我校教育工作实际,特定 如下办法:

教师的考核包括“教学”、“出勤”、“师德师风”、“值周”、 “教研教改”、“安全综治、信访、禁毒、计生工作”、“加分”、“校本 培训”、共8项。其中“教学”项占490分,“出勤”占100分;师 德师风占20分,“值周”占30分,“教研教改”占50分,“安全综 治,禁毒,计生”占20分,“加分”占20分,“校本培训” 项占20 分,总分为750分。

各项的考核评分

(一)、“教学”项的考核评分

“教学”项从工作量、备课、作业批改、、所带学科成绩四方面 进行考核。

1、 “工作量” 30分。

2、 “备课” 30分。依据教案情况,根据教务处、教研组检查情 况评分为准。关于作业教案的考核,凡受上级领导和学校领导检

查有问题受批评者此项成绩按最低成绩计。

3、 “作业批改30分。依教务处、教研组检查结果为准。

4、 所带学科成绩400分。此项考核办法:将400分,分为4 部分,

一、 及格率(100分),考核办法:七年级全科、八年级物理、

九年级化学没有参照基数的的科目,基数的确定是期中全级及

格率+期末全级及格率除以2位基准点。本学期及格率(期中

40% +期末60%)所得分值为个人分值,与基准点相比超出一

个百分点加2分,下降一个百分点减2分。

特殊情况的说明:

1、 期中、期末及格率均为0%,该项得0分。

2、 期中、期末及格率均为 均为100%,该项得满分。

3、 及格率在基

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