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3.用线连起来。 谁和谁合起来是10? 4.举一反三,填一填。 3 1 4 5 8 6 7 9 这节课你们都学会了哪些知识? 10的合与分要记清:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。 课堂小结 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业 * * * * * * 冀教版 数学 一年级 上册 10的合与分 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 合与分 课堂练习 4 课前导入 数一数:两只手有几根手指? 八五折 探究新知 照下面的样子做一做。 一共10根手指头。 用你的手指头来做一做。 想一想 观察下面的图,按规律涂色。 每一行未涂色的圆圈和涂色的圆圈合起来都是10个,从上往下,每一行依次多涂一个圆圈。 你发现了什么? 试一试 10可以分成几和几? 9 9 1 1 8 8 2 2 3 7 7 3 4 6 6 4 5 5 记一记 小口诀 10的合与分 一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走。 课堂练习 1.看手势,填一填。 9 1 8 2 10 7 3 6 4 10 5 5 10 2.哪两颗星星上的数合起来是10?连一连。 * * * * * *