幼儿绘本教案我爸爸.doc
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- 2021-07-28 发布|
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少儿绘本优良教课方案我的爸爸
少儿绘本优良教课方案我的爸爸
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少儿绘本优良教课方案我的爸爸
少儿绘本教课方案我的爸爸
【篇一:《我爸爸》绘本教课方案】
绘本《我爸爸》教课方案
南艳小学潘蓉蓉
一、创建情境,激趣引入。
1、同学们我们先来听一首歌:(播放《爸爸去哪儿》)(爸爸爸
爸,我们去哪里呀?有我在就天不怕地不怕。宝贝宝贝,我是你的
大树,一世陪你看日出 ?? )
2、歌里的小朋友都有一个好爸爸!今日老师就给你们带来一本写爸
爸的书,我们一同来看看书里的爸爸是什么样的,跟自己的爸爸比
一比,看谁更棒?板书:我爸爸(指导朗诵)
二、察看封面,认识信息。
1、(出示封面)老师每读一本新书,都喜爱先看看作者和第一版社,
希望同学们也能养成这个习惯。这本书是英国有名绘本作家安东尼 ?
布朗写的,书一第一版,小朋友都喜爱上了它。你们想看吗?
2、这是扉页:画的是一个烤面包机,烤出了一片带花格子的面包,
认真看看,你发现了什么?(面包的花纹与爸爸寝衣上的花纹相同)
3、面包跑哪去了?噢,它在这儿呢!它呀,一跳就跳到了爸爸的早
餐桌上了。(图,配上:这就是我爸爸)这就是我爸爸,出示封面
上爸爸的图片,光看表面,谁能来说一下,你看到的爸爸是什么样
子的?
4、是的,他的爸爸就是这样一个在家里衣着寝衣,长得其实不帅,自
然,任意,舒畅的中年男人,但是,安东尼却不这么想,他以为他
的爸爸?? 谁来读?(出示第一页——“这是我的爸爸,他真得很
棒!”)
他的爸爸究竟棒在哪里呢?让我们一同去认识一下。
三、共读故事,随机设疑。
1、第一组图——教师导读。
(1)出示第一幅图:爸爸叉着腰,用手指着前面。指名表演爸爸的
动作。爸爸在干什么呢?
想象平时大野狼走路的样子。(指名表演大模大样的样子)此刻,
大野狼的尾巴与平时相同吗?谁来学学大野狼此刻怎么往外走的?
我