物理教师个人专业技术工作总结.doc

物理教师个人专业技术工作总结

物理教师个人专业技术工作总结

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物理教师个人专业技术工作总结

物理教师个人专业技术工作总结

自任现职以来， 怀着对物理教课的无穷热爱，尽责尽责，努力钻

研，站在时代的高度对自己提出了严格的要求。 作为新时代的一名中

学物理教师，既掌握了较深沉的基础知识， 又具备了较强的教课实践

能力，不停提升自己的业务文化水平， 适应了新的时代对教师提出的

新的要求。边工作边研究，针对实质，确立课题，做存心义的教课探

索，致力于教课改革， 较大幅度的提升了教课， 成为了一个物理教师。

自己热爱物理教课工作， 对工作充满热忱， 对教课充满浓重的兴趣，不停地研究新式教课方法，浑身心的投入教课工作。心中老是装着学生，关注学生的成长。寓教于乐，乐在此中，把教物理作为自己人生价值的表现。

自己也对物理学科有着深刻的认识。 物理知识与人类生活亲密有关，是人类文明的重要构成部分。工具性与科学性的一致，是物理课程的基本特色。物理学科性质决定了这门课程拥有多重功能和适用价值。教物理时一定面向全体学生， 使学生获取基本的物理知识和观点。还要培育学生的自学能力和实验精神， 指导学生正确的理解和运用物理知识去解决生活中的实质问题。

在新课标理念下，自己深入的学习了《现代教育技术》、初中物理《课程与教课方法改革》等专业理论基础知识，深入领悟《物理课程标准》的精华， 为自己的物理教课工作打下坚固的基础，也为自己的讲堂教课方案找到了很好的理论依照。 同时，也给自己敢于试试教研、教改工作建立了信心。

跟着物理教课改革的逐渐实行， 在新课程理念、 新课标思想的感化下，自己在讲堂教课中， 做了以下几方面的研究和研究， 成效显着。