教案课后反思怎么写.doc

优良教课方案的课后反省怎么写

优良教课方案的课后反省怎么写

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优良教课方案的课后反省怎么写

教课方案的课后反省怎么写

【篇一：教课反省的一般写法】

教课反省一般的写法

——东赵中学

一、什么是教课反省

教课反省就是教师自觉地把自己的讲堂教课实践，作为认识对象而

进行全面、深入的沉着思虑和总结。它是一种用来提高自己的业务，

改良教课实践的学习方式。不停对自己的教育教课实践深入反省，

踊跃研究与解决实践中的一系列问题，能够进一步充分自己，提高

教育教课水平。

二、写教课反省的意义

1、促进教师的思虑向纵深发展

一般的思虑，常常因时间、大脑忘记规律等方面的要素产生放置现

象。而写反省，第一需要教师对教课现象进行认真地回想，形成对

教课事件、个案的进一步的认识，为深入思虑确定了基础。其次，

写反省的时候，由于要落笔，就需要对所思虑的内容进行逻辑化、

条理化的表述，促进思虑拥有必定的理性化，也会趋于全面。

2、促进教师教育理论学习的深入

写反省，常常令人思想产生更深入的需求，在这类需求的驱动下，

能促进教师进一步学习，是自己的思虑与倡议的理论联合起来，从

而实现提高自己的理论水平。

3、促成教师的经验累积和提高

写反省，能够帮助教师把自己教课实践中的经验、问题和思虑累积

下来，使自己对自己教课现象中的典型案例和思虑深深地记忆下来。

由于累积，教师便真切成为了一个有丰富教课经验和理性思虑的教

师。同时，写下来的东西更方便与人沟通，会促进教师更好的发展。

三、教课反省的内容

1、写成功之处

将教课过程中达到早先设计的教课目的、讲堂教课中暂时应变适当

的举措、层次清楚、头头是道的板书；某些教课思想方法的浸透与

应用的过程、一些基来源理使用的感想、教课方法上的改革与创新

等等，详尽适当地记录下来，供此后教课时参照使用。

2、写不足之处