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如何做好激励;第一节：制定正确的工作目标;制定正确的工作目标-案例学习;制定正确的工作目标=目标决策;制定正确的工作目标=目标决策;制定正确的工作目标-案例学习;制定正确的工作目标-案例学习;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 25, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:19:2023:19:2023:196/25/2021 11:19:20 PM

11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2123:19:2023:19Jun-2125-Jun-21

12、要??住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:19:2023:19:2023:19Friday, June 25, 2021

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2123:19:2023:19:20June 25, 2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。25 六月 202111:19:20 下午23:19:206月-21

15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:19 下午6月-2123:19June 25, 2021

16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/25 23:19:2023:19:2025 June 2021