人教版五年级关于上册语文《落花生》课文原文教案.doc

精选--人教版本五年级的的对于上册的的语文《落花生》课文原文优良优良教课设计

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人教版五年级上册语文《落花生》课文原文及教课设计

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪惋惜的，你

们那么爱吃花生，就开拓出来栽花生吧。”我们姐弟几个都很快乐，

买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，竟然收获了。

母亲说：“今夜我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们

的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后

园的茅亭里过这个节。

那夜晚天气不大好。可父亲也来了，实在很难得。

父亲说：“你们爱吃花生吗？”

我们争着答应：“爱！”

“谁能把花生的利处说出来？”

姐姐说：“花生的味儿美。”

哥哥说：“花生可以榨油。”

我说：“花生的价格廉价，谁都可以买来吃，都喜爱吃。这就是

它的利处。”

父亲说：“花生的利处好多，有同样最难得：它的果实埋在地

里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头

上，令人一见就生倾慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟

了，也不可以马上分辨出来它有没有果实，也一定挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“因此你们要像花生，它固然不漂亮，可是很有

用。”

我说：“那么，人要做实用的人，不要做只讲风光，而对人没有

利处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印

在我的心上。

教课设计

学情剖析

本文语言浅易，但所说明的道理深刻，富裕教育意义。在指引学

生理解课文所说明的做人道理的问题上，教师要注意三点：一要保证