最新教科版小学科学二年级上册第一单元第4课《观察月相》优质课说课稿.doc

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文档介绍

最新教科版小学科学二年级上册第一单元第4课《观察月相》优质课说课稿今天我说课的内容是新教科版小学科学二年级上册第一单元第4课《观察月相》。第一单元的教学主题是“我们的地球家园”。本单元统整“地球与宇宙科学领域”的三个主要概念组织教学内容,从整体的地球家园中有什么到局部的寻访土壤居民,从遥远的太阳、月球与生活的联系到触手可及的天气、季节与生命的联结,整个单元以“关爱家园、关注生命”为线索,串联起一系列活动,并将整个活动落脚到“做大自然的孩子”,在落实单元教学内容的同时,对教学目标进行升华。第4课让学生通过观察月相图片并描述月相,认识到不同夜晚的月相有可能不同,月相是逐渐发生变化的。本课承担着实现单元教学目标的任务。为了更好地教学,下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学准备、教学方法、教学过程等方面进行说课。一、教材分析第4课,学生通过观察月相图片并描述月相,实际连续观察和记录月相,描述月相的变化,认识到不同夜晚的月相有可能不同,月相是逐渐发生变化的。本课在教科书上分为4个部分。聚焦部分展示了一幅山峰上的月球图片。图片是为了帮助学生打开思路,更好地回答聚焦中的问题。探索部分的核心活动是观察和记录月相。研讨部分有两个问题,可以和探索部分穿插进行。二、说教学目标1.科学概念目标:(1)月相是变化的,不同的夜晚月相可能不相同。(2)月相是逐渐发生变化的,有时月相亮面逐渐变大,有时逐渐变小。2.科学探究目标(1)能连续几天持续观察月相。(2)会记录和描述月相变化的过程。(3)能发现月相是逐渐变化的。3.科学态度目标:(1)对观察记录月相等活动感兴趣。(2)能坚持客观及时的记录。三、说教学重难点1.重点:观察月相,记录和描述月相变化的过程,发现月相是逐渐变化的。

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