教研组申报材料16篇.doc

优异教研组申报资料16篇

优异教研组申报资料16篇

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优异教研组申报资料16篇

《优异教研组申报资料》

优异教研组申报资料（一）：

我校语文教研组，以新的课改理念为导向，以教师为主体，以实践活动为动力，以课题研

究为载体，科学有效地睁开了一系列教研工作。不停深入讲堂教课改革，努力提高讲堂教课效

率，全面提高教课质量，扎实有效地睁开语文学科研究，创始了我校语文课改新场面。

一、基本情况介绍

我校语文教研组现有教师17位：40岁以上4人，30岁以上8人，30岁以下5人。其

中中学高级教师3人，中学一级教师6人，中学二级教师8人。既有德高望尊的长辈，又有

年轻体壮的砥柱中流，还有敢拼敢闯的可畏后生。我们互敬互帮、互帮互学，合作中谋进步，

竞争中求发展，工作热忱高。敬业爱岗，谨慎治学，尽责尽责，爱心施教。我们教研组是一支

潜力较强、向心力较强、战斗力较强的三强团队。

二、增强理论学习，以理论指导教研

站的高，才能看得远。我们教研组专心响应校园呼吁，个性侧重理论学习。我们的详细措

施是：①校园集中学习与小组学习、个人学习相联合，做勤学习笔录，撰写心得领会，教课反

思。②每人务必参加一次出门集中培训学习或网络远程培训。③实行青蓝结对，由德高望尊的

教师手把手地向新教师教授理论知识和教育技术。④每期确定一个教研课题、起码一次学生活

动、三轮公然课，每位教师每期起码撰写一篇教课论文。⑤每周按期睁开民众备课，课例商讨，

周周清测试反应。实时互通有无，查漏补缺，扬长避短。

以上措施的实行，敦促组内成员不停学习新理论理解新知识，不停提高教育教课的技术，

教育教课理念一直处于教研教改的最前沿。

三、不停完美教研制度，以制度规范教研活动

狠抓惯例教课，规范教课惯例管理

(1)坚持按期检查教课方案书写、作业批阅、培优补差指导等方面教课惯例的全面检查。(2)