三年级的上学期心理健康教育教案.doc

三年级的上学期心理健康教育教案

三年级的上学期心理健康教育教案

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三年级的上学期心理健康教育教案

心理健康教育教课设计

三年级第一学期

预备课

教课目的：

1、经过老师的自我介绍让学生认识老师。

2、让学生认识本学科的学习要求并努力做好。

3、经过互动游戏培育学生的应变能力。

教课要点：

让老师与学生之间的关系更加亲密、和睦。

教课难点：

认识本学科的学习要求并努力做好。

教课过程：

一、老师自我介绍，加深学生对老师的认识。

二、明确学习要求。

老师向学生逐个明确学习要求——专心听、仔细想、专心做，让学生简单谈谈对“学习九字歌”的理解，并鼓舞学生努力做好。

三、互动游戏——恪守拘束。

与学生拘束一些事项：假如老师说“请 ”时，学生要依据老师的指令去做动作；假如老师说“ ”时，就不能够有任何动作；若动作做错者，就遭裁减。

第一课 学习计划自己订

教课目的：

、学习给自己制定学习计划，并努力实现目标。

、懂得要获得成功，要实现自己的目标，就要有发奋图强、不停进步的精神。

、懂得反省自我，认识自己的不足。

教课要点：

让学生认识到自己的不足，并学习给自己制定学习计划。

教课难点：

懂得要获得成功，要实现目标，就要有发奋图强、不停进步的精神。

教课过程：

一、情形导入，引出学习的话题。

导语：新的学期又开始了，你打算如何对待自己的学习呢？有没有想过要给自己的学习制定计划呢？下边让我们一起来看看小明与小强是如何对待学习的。

1

、同桌两人分别做“小明”和“小强” ，把他们的对话读一读。 （P1）

、发问：小明为何忧愁呢？小强又是如何开解他的？你赞同小强的见解吗？为什

么？

、若是是你，你打算如何帮助小明解决他的烦忧？

一、反省自我，认识自己在学习上的长处与不足，并给自己制定学习计划。