一次有趣捡落叶活动案例.doc

一次风趣的捡落叶活动优选事例

一次风趣的捡落叶活动优选事例

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一次风趣的捡落叶活动优选事例

一次风趣的捡落叶活动

张庄镇中心少儿园王勤玲

风和日丽的一天，我带着班中的孩子到达操场捡落叶，一来

到操场，飘落的树叶惹起了吴迪，杨青云，杨顺三位小朋友的好奇，

她们时而追赶时而伏地捡着，时而头碰头嘀嘀咕咕地说着什么，

“一、二、五、八┅┅”，本来他们在边捡落叶边数数。听着孩子

们那稚嫩而凌乱的数数声，一股强盛的责任感驱遣我加入她们的行

动，也边捡边高声地数着数儿：“一、二、三、四、五┅┅”，我用

正确而响亮的数数声指引着孩子们，孩子们的数数声不再凌乱而变

得逐渐有序了，愈来愈多的少儿加入了我们的捡落叶队伍。我拿了

一只大塑料袋让孩子们将捡的树叶放进去，孩子们有的捡一片放一

片，有的捡了很多片一同放，孩子们在落叶与塑料袋之间穿越。

“哇！很多很多树叶耶”，金昕哲小朋友的一声喝彩，引来了所有

捡落叶的孩子。“这片树叶是黄颜色的”。“这片树叶是绿颜色

的”。“这片树叶仿佛爷爷奶奶品茶的茶水颜色”。“我的树叶大，

你的树叶小”。“咦，这片树叶上怎么有小洞洞呢？”“哗，已

经有这么多树叶了哇”。“那你们手里的树叶有多少呢？”我实时

得问道。孩子们立刻说了起来：“很多树叶”，而有的还把树叶摆

放在地面，趴下一片一片很认真当心地数着。望着孩子们认真的神

情，专注的探究、努力数数的样子，我看见了真实孩子的自主学习，

孩子是会自己学习的！我用点头、浅笑和抚摸必定着孩子们的发现，

实时地鼓舞他们。活动结束了，孩子们还流连忘返地不愿回去，

建议要把树叶带回班上，我点头笑着赞同了他们的建议。

一活动的设计

本次活动是无心中进行的，为了让小班孩子对老师有感情，对

少儿园有感情我安排了此次活动。孩子们对此很感兴趣，增进了孩

子们之间的感情，加强了他们对大自然的认识。