人教版物理八年级上册学案及答案(全册).pdf

人教版初中物理八年级上册教学案 长度和时间的测量 █ 锁定目标

1. （知识目标）1、会使用适当的测量工具

2、知 道测量由误差、减小误差的方法。

3、通过 日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。

2. （能力目标）

1．通过实验，学习刻度尺和停表的使用方法。

3. （情感目标）

1．通过学习简单的测量知识 ，体会测量在物理学中的重要性，养成细致、严谨

的学习习惯。

2 ．认识计量长度和时间的工具及其发展变化的过程，培养学生对科学技术的热

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1、阅读课文 35 页了解国际单位制。

2、测量长度的基本工具：

3、认识长度单位的符号及单位间进率。 米 (m) 、千米 (km) 、分米 (dm) 、厘米 (cm) 、毫米 (mm)、微米 ( μm)、纳米 (nm) 1km= m= dm= cm= mm= nm

4 、测量时间的工具有：

5、认 识时间单位的符号：小时 (h) 、分 (min) 、秒 (s) （一）、测量物体的长度。（刻度尺的使用方法） 一放：刻度尺要放 ，刻度要 。 二读：视线要与刻度尺 ，读数时要读到分度值的 。 三记：记录的结果由 和 组成。 例： 1. 林强测量物理书的宽，他的测量方法如图 , 图中 A 是

他观察读数时眼睛的位置 , 请指出林强同学测量中的错误之处 . (1)_____________ ___________; (2)___ _________ ________; (3)_____ __________ ______; 2. 如图甲、 乙、丙三个图中 , 刻度尺的分度值分别 是 、 和 。 木块的长度分别为 : 甲_____cm；乙_____cm；丙______cm. 3、如图所示，用 A、B两刻 度尺测同一木块的边长，其中， A 刻度尺的分 度

值是 ， 刻度尺精密些， 就使用方法而言， 刻度尺不正确． 按