文档介绍
弘扬雷锋精神主题班会教案七年级四班张绍兰一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。3、班级调查。三、参与人员:班主任与全班同学。四、活动时间:2012年3月5日第六节班会课五、活动流程:(一主题导入:“同学们,今天几月几日呀?”“3月5日。”“大家知道今天是什么日子吗?”“不知道。”“今天是学雷锋活动日。”“大家知道雷锋吗?”“知道。”“那么哪位同学愿意起来给大家介绍一下雷锋的生平呀?”(没有同学举手。“刚才大家不都说知道雷锋吗,怎么没有同学起来介绍一下呢?班长,你先来吧。”“我们平时经常听到雷锋、雷锋精神。也经常在学习雷锋的一些故事,但事实上,我也不是很了解。”“原来是这样啊。那么我就先给大家介绍一下雷锋同志的生平吧。雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。一九六零年,雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。团营嘉奖多次,被评为节约标兵,沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日,雷锋同志不幸因公殉职,年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队,共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型,是社会主义时期一代新人的典范,是全党全军全国人民学习的好榜样。”(二、讲雷锋故事:“大家一定很好奇,雷锋他到底是个怎么样伟大的人?他做过些什么伟大的事情,才让人们如此