枫树上的喜鹊精品教案(20210718165411).doc

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文档介绍

枫树上的喜鹊精品教案(20210718165411)

枫树上的喜鹊精品教案(20210718165411)

枫树上的喜鹊精品教案(20210718165411)

《枫树上的喜鹊》教课方案

教课目的

【知识技术】

学会生字新词。

正确、流畅地朗 读课文,看懂图意,在故事情境中有滋有味地朗诵,领会标点符号的作用,感觉课文富裕童趣的,纯净透明的语 言。

【过程与方法】

理解课文内容,创建故事情境,鼓舞孩子勇敢想象, 并借助标点符号来表达。【感情态度与价值观】

领会作者对大自然对待小动物的非常热爱之情。重点难点

【教课重点】

识字、写字,正确、流畅地朗诵古诗。

图文联合,看懂图意,感觉课文富裕童趣的,纯净透明的语言。【教课难点】

领会童话故事的奇特,感觉故事的童趣。

第一课时

(一)直接导入:

今日我们要学这个风趣的故事,叫《枫树上的童话》 。

板书课题,齐读课题。(板书:枫树上的童话)题目中你感觉哪个词语要读重一些?(童话)

过渡:今日我们就来学习课文。

(二)识字解词

学生自读课文。

(课件出示) 提出要求:

(1)不认识的字能够看拼音,或许讨教老师和同学。

(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;

(3)读通每个句子,读不通畅的多读几遍;

(4)给每个自然段写上序号。

检查自学状况。

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(1)出示生字 (课件出示)

s ǎn t áiy íbi àn ji āo y óu x ìmǔ

伞 抬 姨便 教 游 戏母

各自拼读,找出平舌音“伞”,前鼻音“便”。

指名认读,相机正音,并用生字口头组词。

(2)出示新词 (课件出示)

渡口 遮盖 拼音 山冈 懂得 答案

借助拼音,睁开读词游戏。

开火车读,再读。

小老师领读,齐读。理解、记忆。

(3)让我们把这些字词带到课文中,一同来读好课文。

①分自然段,指名朗诵课文,其余同学注意听读音能否正确。

②开火车读,看谁读得好。组织相互评论

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