枫树上的喜鹊精品教案(20210718165411).doc
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- 2021-07-28 发布|
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枫树上的喜鹊精品教案(20210718165411)
枫树上的喜鹊精品教案(20210718165411)
枫树上的喜鹊精品教案(20210718165411)
《枫树上的喜鹊》教课方案
教课目的
【知识技术】
学会生字新词。
正确、流畅地朗 读课文,看懂图意,在故事情境中有滋有味地朗诵,领会标点符号的作用,感觉课文富裕童趣的,纯净透明的语 言。
【过程与方法】
理解课文内容,创建故事情境,鼓舞孩子勇敢想象, 并借助标点符号来表达。【感情态度与价值观】
领会作者对大自然对待小动物的非常热爱之情。重点难点
【教课重点】
识字、写字,正确、流畅地朗诵古诗。
图文联合,看懂图意,感觉课文富裕童趣的,纯净透明的语言。【教课难点】
领会童话故事的奇特,感觉故事的童趣。
第一课时
(一)直接导入:
今日我们要学这个风趣的故事,叫《枫树上的童话》 。
板书课题,齐读课题。(板书:枫树上的童话)题目中你感觉哪个词语要读重一些?(童话)
过渡:今日我们就来学习课文。
(二)识字解词
学生自读课文。
(课件出示) 提出要求:
(1)不认识的字能够看拼音,或许讨教老师和同学。
(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;
(3)读通每个句子,读不通畅的多读几遍;
(4)给每个自然段写上序号。
检查自学状况。
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(1)出示生字 (课件出示)
s ǎn t áiy íbi àn ji āo y óu x ìmǔ
伞 抬 姨便 教 游 戏母
各自拼读,找出平舌音“伞”,前鼻音“便”。
指名认读,相机正音,并用生字口头组词。
(2)出示新词 (课件出示)
渡口 遮盖 拼音 山冈 懂得 答案
借助拼音,睁开读词游戏。
开火车读,再读。
小老师领读,齐读。理解、记忆。
(3)让我们把这些字词带到课文中,一同来读好课文。
①分自然段,指名朗诵课文,其余同学注意听读音能否正确。
②开火车读,看谁读得好。组织相互评论