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关于开展保持共产党员先进性教育活动的问答 ( 三) 问：当前，首批开展的先进性教育活动已经进入分析评议

阶段，做好这一阶段工作的重要意义在哪里？

答：在保持共产党员先进性教育活动中， 分析评议阶段是一个承

前启后的阶段。 它既是对学习动员阶段工作效果的检验， 又是搞

好整改提高阶段工作的基础。 分析评议的深度和广度， 决定着整

改提高的方向和力度。 能否做好分析评议阶段的工作， 对于党员

先进性教育活动是真正取得成效还是“认认真真走过场”， 具有

相当重要的意义。 所以， 我们要认真学习胡锦涛同志在贵州考察

工作时就搞好先进性教育活动所做的重要讲话。 开展先进性教育

活动单位的党组织要加强领导，精心组织，周密安排，确保分析

评议阶段的工作取得实效。

问：搞好分析评议阶段工作的关键是什么？

答：“关键是要取得实效”。实际上，“取得实效”也是搞好整

个先进性教育的关键。 学习领会胡锦涛同志的重要讲话， 就是要

牢牢把握“关键是要取得实效”的要求， 把取得实效贯穿整个先

进性教育活动的始终。 学习动员阶段取得实效， 就是要紧密结合

实际，真正统一思想、提高认识；分析评议阶段取得实效，就是

要真正找准突出问题，边议边改；整改提高阶段取得实效，就是

要解决突出问题， 加强制度建设， 特别是建立健全党员教育管理

常抓不懈的工作机制。 当前，我们一定要紧紧抓住取得实效这一

关键，做好分析评议阶段的工作。

问：要取得实效，应该下功夫解决哪些问题？

答：应该注意在以下六个方面下功夫：

一是坚定理想信念， 引导党员坚定不移地为建设中国特色社会主

义而奋斗，努力成为“三个代表”重要思想的坚定实践者。

二是牢固树立和认真落实科学发展观， 引导党员用科学发展观来

统一思想， 按照科学发展观来查找问题， 围绕科学发展观来建章

立制。

三是坚持党的根本宗旨， 引导党员牢固树立”立党为公、 执政为