文档介绍
计量经济学课程中的相关理论、研究方法和实证模型设置都具有很强的针对性和目的性。是否能够利用它们来解决经济实践中存在的实际问题，是学习该课程的目的，也是该课程教学实践中的根本要求。本研究将以计量经济学案例—对城市消费者购置行为研究为例，从实证工程的计量经济研究的一般范式：选题、文献回忆与评述、数据的搜集和预处理、课程论文的写作，以及该课程计量经济模型构建分析和技术等内容展开研究，以期为学生计量经济学论文的写作提供借鉴与参考。 一、选题 开展实证工程分析的第一个问题就是选题，即确定“怎么开始，亦或如何开始〞的问题。选题是一个不断探索、逐步深化认识的过程，一般而言，需要从两个层面进行考虑：首先应该确定自己感兴趣的研究领域；然后是在所感兴趣的研究领域中选题感兴趣的具体题目。显然，这是两个不同的层面，前者是对拟研究问题的一个总框架或总领域确实定，后者是要明晰一个具体的、真正的研究问题。当然，研究领域确实定要依据我们所学专业，亦或结合在诸多经管类课程学习过程中，自己所掌握到的知识来确定拟研究的科学领域。在对课程论文选题时可以从以下方面着手：第一，重点选择我们在经济、社会等领域中给予广泛关注的现实问题。这就要求我们选择的问题一定是具体化的问题，而不是空洞泛泛、言之无物的问题。第二，明确研究范围。研究的范围可以是宏观领域，也可以从微观层面来探讨。第三，题目的选择不应太大。我们应综合考虑实证工程研究的条件和现实可能，如：个人理论水平层次、数据可获得性、完成工程或课题的人力资源、物质本钱及时间条件等。作为本科生课程论文，题目不能选得过大而无重点，否那么工作量太大，建议选择具体的切实可行的“小题目〞。第四，数据的可获得性。数据来源是进行计量经济学建模及研究的根底，假设不能获得具体的观测变量数据，将无法进行具体的计量研究。另外，选题过程中也应充分借鉴已有研究成果，如图书、报刊、电子图书馆和