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少先队入队活动方案

少先队入队活动方案范文一:

一、活动目的:

讨论、交流、竞赛等形式入队前教育。通过活动,加强学生作为一名少先队队员,要为少

先队那个组织争光,不让少先队组织抹黑的意识,做一个合格的少先队队员

二、活动时刻:XX年12月17日

三、活动地点:一(2)班教室

四、活动预备:红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查寻有关少先队的资料、类似红领巾

的东西

五、活动过程

(1)主持人:(播放少先队队歌)出示红领巾提咨询:同学们你们明白这是什么吗?对,

想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是我能行,我最棒,我要加入少先队

(2)你们了解哪些有关少先队的情况, 小组竞赛,看哪个小组了解的最多,了解的最多的

小组能够赢得一面小红旗 (生:红领巾是三角形的, 它是五星红旗中的一角, 升旗的时候佩 带红领巾的同学要敬礼等)

(3)教师补充十个明白,强调入队的小朋友要做一件好事

(4)重点讲解:如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、如何样呼号、唱队歌、

如何写入队申请

师:红领巾是少先队员的一个标志,因此小朋友要爱护它,我们应该如何样佩带它呢?首 先,把红领巾放平,尖尖的角对着不处,平的地点对着中间折两折,然后把它放到颈项上, 注意尖尖的角放到背后最中间的位置,前面便出现红领巾的两个角,一边搭在一边的上面, 在下面的一角转一圈使它有一个环,从环中间取出来即可。

生:自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)

师:梁老师发觉有些小朋友带了红领巾便敬起礼来了,看看如此敬礼(不规范地敬礼)好

吗?那么应该如何样敬礼呢?指导敬礼, 右手五指并拢高举过头, 左手自然往下放,手关节

弯曲有一个角度。(师示范)

生:自由练习(教师巡视指导)

师:下面,梁老师要介绍另一个好朋友给大伙儿认识,它的名字叫呼号,听老师一

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