小学语文教研活动方案记录表内容小结2021年.doc

小学语文教研活动方案记录表内容小结2021年撰写人：___________日 期：___________ 小学语文教研活动方案记录表内容小结2021年

撰写人：___________

日 期：___________

第PAGE页共NUMPAGES页

小学语文教研活动方案记录表内容小结2021年

.荣欣艺《一只小鸟》

反思最突出的需要别人解答的题目西席说的太多，引得太多，对于孩子们的存眷不敷存眷学生主体的意识。教和学的关系需要别人解答的题目。

.王亚萍《圆圆的沙粒》

反思最突出的需要别人解答的题目学生不能理解砂砾酿成真珠的过程中所要面对于的困难；孩子们感情的体验认识还不足。

二、年级组西席议课(联合不雅察记载表的内容)

一年级(兰典瑶代表讲话)

小鸟的名字小可可以人格化修辞方式化地贯串全文，如许更接近孩子们的心理。既然西席提出了小可，就应该在教学过程中运用，而不是在开首点以下，没有下文或很少说起。

提问的时候有一个需要别人解答的题目比力突兀。

二年级组(曽玉香)

.《一只小鸟》存眷的是评价与交流，西席比力注意以言动情，但学生的理解或反应不能体现收支情入境，西席引得比力多，学生自立的领会反馈不敷。

.《圆圆的沙粒》

学生理解领会、表达的时间稍少；省略号处置惩罚得比力好。

三年级(黄文娟)

解读与重构

.(荣)西席的语言倾向诗意境化，缺乏童趣。

.(王)

四年级(岳小雪)

方针的告竣计划与实际

.小鸟的名字小可取得很好，但…

.关于西席需要别人解答的题目的设计还需酌量

___对于学生回答需要别人解答的题目的反馈评价体式格局应思量多样化

五年级(张晏)

.(王)西席的教学设计比力好。西席抓住重点词和词组举行推进式教学较好。省略号的理解应该日文本联合起来，如许才会有比力完整的画面感，对于文本的理解才会更深切。教案的环节设计清楚，在处置惩罚象牢狱…

六年级(李婷婷)