现代网络教育存在的问题与建议.docx
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- 2021-07-28 发布|
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现代网络教育存在的问题与建议 [摘要]21世纪中国网络技术的发展日新月异,网络训练作为一种新型训练模式也在不断发展中。如何利用好网络发展好高质高效的训练模式是我们应当去思索的。本文就目前我国网络训练中存在的一些问题进行了简洁阐述和建议,期望能够为网络训练的改革供应关心。 [关键词]网络训练;学校教学模式;互联网技术 网络训练与传统的训练区分在于:传统训练主要是在固定集中的时间内学校的课堂上,老师面对面的为学生进行学问传授,老师占据主导地位;网络训练则是依托于多媒体教学,学生可以通过电脑网页,移动手机客户端在任何时间,进行网络音频听书,观看视频教学等模式自由学习,这种学习过程学生占据主导地位,他们可以随时随地随便地选择自己想学习的课程,可控的自由的学习。看起来网络训练的优点众多而且网络上名师讲解资源丰富,可是任何事都有两面性,今日我们就来简洁地谈谈目前我国网络训练中存在的一些问题及怎么解决优化他们,以满意人们轻松高效学习的目的。 一、学校里的网络信息训练的问题及建议 在现在许多中学校以及高中课堂里也可以观察一些多媒体设备的使用,教室里也有网络,老师也都是使用PPT教学。但是这些多媒体设备都只是帮助性的,用得不多,而且这些设备基本都不联网,学生也多数被禁止使用网络,携带手机等。和网络训练的结合基本谈不上。据报道,有学校上课时学生每人一部iPad,老师使用计算机通过iPad与学生进行互动沟通,但是实际上还是传统训练只不过换了一种更加繁琐的形式,更像是一种作秀炒作课,并没有实际的效果。虽然我们的学校里拥有好的学习设备,但是我国的中学校生在学校的学习时间太长的,学习负担太重,他们根本没有方法进行个性化的网络训练,我认为学校应当削减学生负担,比如空出下午的最终两节课,让学生利用网络进行查找学习完成老师布置的任务,不把作业带回家,老师引导学生发觉自己的爱好,培育他