班会活动方案设计.pdf

一、活动主题：交通安全要注意

二、题目：遵守交规从我做起

三、活动目的： 自觉遵守交通法规，具有一定的责任心，尊重自己尊重他人，热爱生命。具

有识别简单的交通标志的能力，懂得基本的交通法规。

四、活动准备：

1．常用的交通标志（标志及名称） 。

2 ．不遵守交通规则出现交通事故的案例。

3．与三年级学生相关的交通法规。

4 ．交通安全提示语及宣传词（水彩笔） 。

五、活动过程： （一）交通标志 （认识交通标志，知道它的含义。 ）

1．提问：谁能说说你放学回家的路上能看到那些交通标志，它有什么作用？ （学生举例说明，全班汇报。）

2 ．出示交通标志图片， 学生猜一猜它有什么作用。 （教师给出交通标志的准确名

称。）

3．读一读：故事《感谢》 。你能从中知道什么？ 感谢 每天放学回家的路上， 我们都要先过一条马路， 那时候学生很多， 路口显得

比较拥挤。每到这时，司机都把车停下来，耐心地等待，让我们先行，同学们在

老师的组织下排着队有秩序地通过路口。 我从心里感谢这些开车的叔叔、 阿姨礼

让我们，也感谢警察叔叔在学校不远处树立的交通标志牌， 随时提示司机前言有

学校，保证了我们顺利、安全地通过路口。

4 ．小结：交通标志保证了我们的安全。 （二）交通法规 （了解相关交通法规并能自觉遵守。 ）

1．过渡语：交通安全关系着我们每个家庭，关系着我们每个人，遵守交通法规

是我们每个人都应该做到的。

2 ．议一议： 《谁的责任》 2003 年的暑假，小学四年级的小兰让爸爸买了一辆自行车， 下决心在暑假里

学会骑车。 爷爷非常疼爱小兰，天天陪着小兰练骑车。没过几天小兰真的学会了。随着

小兰“车技”的提高，胆子也大子起来。有一天，小兰自己骑车上马路了，就在

这时，一辆大卡车紧贴着小兰身旁疾驰而过， 小兰惊慌之中摔倒在地， 胳膊和腿