部编版六年级语文上册第九课《我的战友邱少云》PPT课件.pptx

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文档介绍

抗美援朝 保家卫国;;;9.我的战友邱少云;山坳 干涸 蜷一下腿;蔓:màn(蔓延) wàn(瓜蔓儿) ;读课文,简要说出课文主要写了什么事?按什么顺序写的?你感觉邱少云是怎样的人?;学习第1-4自然段;;;例句:我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙,而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点,甚至连敌人的谈话声都听得见。;我看了一下前面,班长和几个战士都伏在枯黄的茅草里,身上也披着厚厚的茅草作为伪装,猛一看去,很难发现他们。我又看了看伏在不远处的邱少云,他也全身伪装,隐蔽得更好,相隔这么近,我都几乎找不到他。;老师的一声哨声,比赛开始了。队员们一个个都涨红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在使劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己的方向拉。双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,脖子憋得通红,两只手像刀割一样疼,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。我咬紧牙关,忍着疼痛,心想:一定要坚持下去,不能放松,要赢,一定要赢。;我只盼望快点儿天黑,好痛痛快快地打一仗。看看太阳,却老是停在原来的地方,就像钉住了似的。;什么叫“火力警戒”?敌人使用他们的看家本领“火力警戒”,说明了什么?;敌人施行火力警戒,使用了燃烧弹,对我军的潜伏部队有什么威胁?;画出描写邱少云当时处境的语句。你能用四个字概括吗?;此时此刻“我” 是怎样想的?画出有关“我”心理活动的句子。;但是这样一来,我们就会被山头上敌人的哨兵发觉,那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里,也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失,更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。;我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。;我站在跳台上,向台下一

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