平面图形的拼组.ppt

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文档介绍

你会做风车吗? * 学习目标: 1、我能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。 2、我能用学过的图形进行拼摆。 沿着虚线折一折。 长方形的对边相等。 沿着虚线折一折。 正方形的四条边都相等。 摆一摆: 摆出一个正方形至少需要几根同样长的小棒? 摆出一个长方形呢? 你发现了哪些图形? 你能用一个圆剪出一个正方形吗? 检测:1、拼一拼 拿两个完全一样的正方形,可以拼出一个什么图形? 拼成一个大的长方形 拼成一个正方形 拿两个 ,可以拼出一个什么图形? 拿两个 可以拼出一个什么图形? 能拼成一个正方形 能拼成一个大三角形 还可以拼成什么图形呢? 拿4个同样的正方形,可以拼出一个什么图形? 可以拼成一个长方形 还可以拼成一个大正方形 要拼成下面的图案,需要( )个这样的 ? 请你帮小猪补补墙。 算一算一共需要( )块 . 10 还想玩拼图吗? 是由哪些图形组成的? 七 巧 板 “七巧板”是我国古代劳动人民的发明.一共有七块板:五块三角形、一块正方形和一块平行四边形.简简单单的七块板,就可以 拼出千变万化的图形。 *

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