疫情防控期间学生居家学习研究1.docx

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文档介绍

疫情防控期间学生居家学习研究——战“疫”下“停课不停学”的思考内容提要:2020年春节,一场突如其来的新冠肺炎袭击中国,疫情很快蔓延至全球。为了做好疫情期间的防控工作,(秋风扫落叶)教育部门也行动起来,响应号召落实了延长春节假期及延迟开学时间的决定,提出在延长开学期间学校要充分利用在线教育资源平台和网络设备,做到“停课不停学”。随着“停课不停学”的文件发布,全国各地的学校都开始一场前所未有的线上教学活动,自上而下地对学生居家期间的学习生活进行指导,已达到对疫情防控知识普及以及学生课内知识有效获取的目的。疫情期间,各地在线教学教师的教学效果、学生的学习效果到底如何,这是笔者想要了解的,也是本文研究的初衷。笔者结合本校在疫情防控期间“停课不停学”的教学实践谈谈自己的一些粗浅的思考。关键词:战“疫”“停课不停学”思考疫情当前,各级各类学校都在响应教育部“停课不停学”的号召,师生纷纷加入到在线教与学工作中,充分利用在线教育资源平台,以此解决学生居家学习的问题。本文参照我校开展在线教学过程的具体做法,谈谈笔者对此的一些思考。一、背景介绍我校地处某县乡镇,该镇位于该县东部长江沿岸,是一个面积约一百二十平方千米,人口近六万人的大集镇,是国家级优质龙眼生产基地镇。我校为单设六年制小学,全校共计2000余名学生,近130名教职工,共有五个村级校点。在校学生的家长有百分之七十为外出务工人员,学生多为农村留守儿童。疫情防控期间,学校多次组织中层行政人员、低高段教研组长、各学科备课组长召开网络会议,传达县委县府关于学校在线教学的文件精神,并且结合学校校情、学情、师情,商讨学校如何开展在校网络授课,助力疫情防控,促进教育稳步发展。(一)分段分级分类拟定学习任务从时间上划分,“停课不停学”分为两个时间段,第一个时间段为寒假正常假期时间,第二个时间段为延长开学时间。每个时间段在线教学的要求、内容、方式以

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