完整版教师教案评比活动方案.doc

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

(完整版)教师优秀教案评比活动方案

(完整版)教师优秀教案评比活动方案

PAGE / NUMPAGES

(完整版)教师优秀教案评比活动方案

教务科“两评一观”活动实行方案

为进一步规范我校讲堂教课管理, 打造优良讲堂, 同时提高全体教师踊跃参加讲堂教课商讨的踊跃性,敦促教师进一步正直教课态

度,争创教课模范,以全面促使我校教课质量的提高,学校教务科决定在展开评选、观摩课教课和评选的“两评一观”活动,活动详细方案以下:

一.指导思想

以先进的教课理论为指导, 落实和践行教研活动研究成就, 宽泛

推动有益于学生优异学习习惯培育的讲堂教课策略, 促使教师增强学

习,研究教材,规范教师备课环节,优化讲堂教课方案,在全面提高

我校教课惯例管理水平的基础上, 提高教课质量,同时建立教课模范,

以点带面,提高我校教师队伍的整体修养, 最后达到打造优良高效课

堂的目的。

二.实行方案

(一)教课方案评选

教务科组织教师学习学校拟订的《评选标准》。

各教研组组织教师参照《评选标准》书写教课方案。

各教研组对本组教师书写教课方案进行初评。初评分一、二、三等三个等级(一等占 25%,二等占 35%,三等占 40%),选送评为一等的教师的教课方案( 1-2 位教师的)到教务科集中参评。

教务科组织特意人员对各教研组选送的教课方案进行评选。评出1—3

位教师的教课方案为。

(二)观摩课教课及评选。

教务科组织教师学习《优异观摩课评选标准》。

获取的教师进行观摩课教课,全体教师参加学习。

做课教师讲课,全体听课教师参加议论评论。

教务科组织人员依照《优异观摩课评选标准》对观摩课进行评选,评选结果分三个等级。

各教研组总结“两评一观”活动,撰写心得领会。

三.活动说明

“两评一观”活动是教务科每学年惯例工作中的一项重要内容。

每学年第一学期进行教课方案评选活动, 第二学期进行观摩课教课及评选

活动,要求

您可能关注的文档

最近下载