党史学习教育开展批评意见50条.docx

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文档介绍

党史学习教育开展批评看法50条

——WORD文档,内容有通用性,下载后可编辑修改——

通过开展批评与自我批评,引导党员干部对照党的初心使命,仔细学习党史,对照党员干部特殊是领导干部职责要求,对照先进典型,既深刻剖析和检查自己,又开展恳切的相互批评,触及思想和灵魂,既红红脸、出出汗,又明确整改方向,增进团结,促进工作。

1、进一步做好组织委员工作,统筹掌握总支所属支部党员发展中每一阶段、每一流程、每一步骤,督促支部组织委员做好党员发展工作,熟悉和掌握党员发展工作的全过程。

2、主动担当精神不够。对党建工作系统性思考和统筹谋划不够,主动担当、主动作为、责任落实上还有不够。

3、与党员思想沟通沟通不够,还缺少统筹思维和团队意识。

4、党史学习还不够全面,思考还不够深化,还需要进一步加强。

5、沟通沟通不够,仍需加强与其他同志之间的思想沟通。

6、留意支委角色转换,不能将自己等同于一名平凡党员,在充分发挥党员先锋模范作用上下功夫。

7、要强化党史的深化学习,特殊是要加强对意识形态宣扬教育相关内容的理论学习,进一步掌握新形势下思想政治工作的新要求。

8、对总支和支部的指导还不够,还存在以“会议落实会议、以文件落实文件”的情况,结合支部实际提出有针对性的指导看法还不多。

9、统筹做好党总支和各部门之间的工作,解决好工学冲突,在部门业务和总支党建工作中两手抓、两不误、两促进。

10、由于业务工作繁重,支部工作参与度不高,期望能够为支部工作开展多出谋划策。

11、充分发挥综合协调、对外连接能力,带领支部多开展一些“走出去”活动。

12、协调协作意识不强,在完成好自身工作的同时,还要加强与其他部门的工作协调。

13、留意工作的方式方法,有时还不关于总结经验,致使工作完成的效果还有所不够。

14、多和办公室人员沟通沟通,多为年轻人传授经验。强化理论学习,提升服务意识。

15、与其他同志沟通联系

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