信息技术教案_桌面排版教学设计.docx

教学设计 2019 - 2020学年 第 二 学期 专业部（院）名称 经贸管理专业部 课 程 名 称 桌面排版技术（INDESIGN） 专 业、班 级 18平面2，3 主 讲 教 师 张伟 备课时间 第 1 周 上课时间 2020.2.17 课程名称 桌面排版技术 课程类型 新授课□ 复习课□ 教学主题 一号线—从基础操作到图形绘制 授课课时 共4 课时 教学方法 线上授课职教云+学生QQ群 教学目标 知识与能力目标 熟悉INDESIGNCS6中文版的操作界面 掌握文件、视窗的操作方法 掌握常用图形工具的使用方法 过程与方法目标 利用职教云平台进行线上授课让学生了解软件功能 情感、态度、价值观 通过学习让学生达到对常用桌面排版软件感兴趣、并运用到今后在企业的工作中，完成职校学生的工作技能。 教学重点 1.INDESIGN的操作界面 2.掌握文件、视窗的操作方法 教学难点 常用图形工具的使用方法 板书设计 （主板内容） 1-1相框制作站 本站项目任务描述：打开一号线/相框制作站的“相框.indd”文件，在INESIGNCS6中置入一张人像照片放到相框里，制作出一个人物相框，将文件保存到计算机中，新建文件夹命名为“人物相框制作”，工程文件名命名为“人物相框”。 操作提示：本项目制作主要是让大家掌握indesign“文件”菜单命令的最基本操作，包括文件的“打开”，“置入”，“存储为”等命令。 1-2糖果标贴制作站 本站项目任务描述：在INDESIGN中，新建一个文档，然后置入背景和图片素材，制作一张糖果标贴，并将文件保存到计算机中，新建文件夹命名为“糖果标贴” 操作提示： 教学反思 （授课后填写） 通过利用职教云和学生QQ群进行网络线上教学，18平面2、3班两个班同学都能按时完成签到，以及能运用职教云学生端口进行学习，初步对INDESIGN软件的主要界面有了一定的认识和理解，并通过观看教学PPT以及录播的教学视频案例，对该门课程有了较为浓厚的兴趣，基本达到了教学的目的。并利用家中的电脑能进行上机实例的练习和课程的预习复习。 备课时间 第 2 周 上课时间 2020.2.24 课程名称 桌面排版技术 课程类型 新授课□ 复习课□ 教学主题 一号线—从基础操作到图形绘制 授课课时 共 4 课时 教学方法 线上授课职教云+学生QQ群 教学目标 知识与能力目标 1.熟悉INDESIGNCS6中文版的操作界面 2.掌握文件、视窗的操作方法 3.掌握常用图形工具的使用方法 过程与方法目标 利用职教云平台进行线上授课让学生了解软件功能 情感、态度、价值观 通过学习让学生达到对常用桌面排版软件感兴趣、并运用到今后在企业的工作中，完成职校学生的工作技能。 教学重点 1.INDESIGN的操作界面 2.掌握文件、视窗的操作方法 教学难点 常用图形工具的使用方法 板书设计 （主板内容） 1-3 标志图形制作站 本站项目任务描述：在INDESIN中，新建一个文档，然后运用工具箱里的多种工具和路径查找器来制作WIFI标志图形。 操作提示：本项目制作主要是让大家掌握indesign的基本的图形操作，以及矩形的圆角和窗口菜单栏的一些常用命令操作。 教学反思 （授课后填写） 由于受职教云全国错峰教学影响本周主要对学生进行QQ群进行网络线上教学，18平面2、3班两个班同学都能按时完成签到，以及能运用职教云学生端口进行学习，初步对INDESIGN软件的主要界面有了一定的认识和理解，并通过观看教学PPT以及录播的教学视频案例，对该门课程有了较为浓厚的兴趣，基本达到了教学的目的。并利用家中的电脑能进行上机实例的练习和课程的预习复习，但个别学生有签到迟到情况，已通知班主任和家长教育本人要按时听课。 备课时间 第 3 周 上课时间 2020.3.2 课程名称 桌面排版技术 课程类型 新授课□ 复习课□ 教学主题 一号线—从基础操作到图形绘制 授课课时 共 4 课时 教学方法 学生QQ群 教学目标 知识与能力目标 1.熟悉INDESIGNCS6中文版的操作界面 2.掌握文件、视窗的操作方法 3.掌握常用图形工具的使用方法 过程与方法目标 利用职教云平台进行线上授课让学生了解软件功能 情感、态度、价值观 通过学习让学生达到对常用桌面排版软件感兴趣、并运用到今后在企业的工作中，完成职校学生的工作技能。 教学重点 1.INDESIGN的操作界面 2.掌握文件、视窗的操作方法 教学难点 常用图形工具的使用方法 板书设计 （主板内容） 1-4 环保灯泡绘制站 本站项目任务描述：在INDESIN中，新建一个文档，然后运用工具箱里的多种工具、移动锚点、路径查找器来绘制环保灯泡。 操作提