新HSK六级阅读理解中偏正结构教学策略研究.pdf

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文档介绍

密 级： 学校代码：10075

分类号： 学 号 汉语国际教育硕士专业学位论文 新HSK 六级阅读理解中偏正结构 教学策略研究 学位申请人 ：曾桧芳 指 导 教 师 ：郭伏良 教授 教授 学 位 类 别 ：汉语国际教育硕士专业学位 学 科 专 业 ：汉语国际教育硕士 授 予 单 位 ：河北大学 答 辩 日 期 ：二○一五年五月一五年五月

Classified Index: CODE: 10075

U.D.C: NO: 201305410130539 A Dissertation for the Degree of M.TCSOL A Study on Attributive Structure Teaching Strategy of Comprehensive part in New HSK Level 6 Candidate ：Zeng Huifangg An Qi Supervisor: Prof.Guo Fuliang f.Guo Fu Liang Academic Degree Applied for ：MTCSOL Specialty ：Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages University ：Hebei University Date of Oral Examination ：May, 2015May, 2015 摘 要 摘 要 HSK 是“汉语水平考试”的缩写，是专为测试外国人和少数民族汉语学习者的汉语 ①

水平而设计的一种国家级标准化考试。HSK 分为新、旧两版，新 HSK 于 2009 年 11

月正式组织实施。新HSK 共设置了六个笔试等级，其中新HSK 六级是最高级别，考查 ②

对象为掌握了大约 5000 词汇量的考生。 本研究主要以新HSK 六级考试的阅读理解部

分为

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