二年级数学上册第八单元探索乐园8.1图形的排列规律教案冀教版(2021年整理).docx

二年级数学上册第八单元探索乐园

二年级数学上册第八单元探索乐园8. 1图形的排列规律教案冀教版（word版可编辑修改）

二年级数学上册第八单元探索乐园8.1图形的排列规律教案冀教版（word版可

编辑修改）

编辑整理

尊敬的读者朋友们：

这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对 文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（二年级数学上册笫八单元探索 乐园8.1图形的排列规律教案冀教版（word版可编辑修改））的内容能够给您的工作和学习帯来便 利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以 下为二年级数学上册第八单元探索乐园8.1图形的排列规律教案冀教版（word版可编辑修改）的全 部内容。

第八单元探索乐

教材分析

本单元内容是在学生已经在一年级下册学习了一些图形和数的简单排列的基础上进行学 习的。教材设计了 “探索3X3方格中图形的排列规律”和“探索图中各数和数列的规律"两 个活动，通过有规律的排列图形和数列，使学生认识一些复杂的图形和数的排列规律问题.

本单元教材在编排上具有以下特点:

一、合理编排学习内容，降低学习的难度，突出重点。

考虑到二年级学生以形象思维为主的特点，教材在安排时，把图形规律的学习和探索建立 在个性化操作、观察的基础上，采用不断渗透，螺旋上升的方式，以适应学生的思维方式和认 知特点。

二、鼓励个性化学习，培养学生学习过程中独立思考能力的发展。

教材安排的学习活动中.注意为学生提供自主探索的空间，通过展现小朋友们各自不同的 排列方法，鼓励学生积极动手，大胆交流，说出自己的想法和规律，通过这些学习活动，进一 步强化学生的数学思维。

教学目标