高校教育管理过程中存在的问题及对策建议思考.docx

高校教育管理过程中存在的问题

及对策建议思考

自从“大众创业，万众创新”理念提出，高校教育也在深化改革进程，高职院校争创双一流大学，985、211高校设立高精尖专业成为人才培养重要方向，由此可以看出，我国高校正在加强创新教育。高校作为人才培养的摇篮，需要根据时代的发展需要更新教育理念，这样学生的专业能力和职业素养都会提升，同时也有利于提升高校的社会影响力。本文从高校创新教育的内涵入手，讨论高校教育管理过程中存在的问题，最后分析如何在创新教育理念下优化高校教育管理改革，希望对相关研究有所帮助。

一、引言

创新教育这一理念的提出是时代发展的必然结果，在社会经济飞速发展的今天，对人才的素质要求越來越高，这也对高校教育教学提出了更高的要求。在大力倡导培养实用型人才的今天，高校需要从理论、实践、素养等多个方面入手，以此实现学生素养和教学质量的全面提升，这样才能让人才在不同的岗位上发光发热，为百年中国梦助力。

二、高校创新教育的内涵

“创新教育”这一理念在近年来成为教育领域重点讨论的内容，在高校的教育领域中，主要包括教学方法、教学模式、学生就业方面的创新。“创新教育”对教育教学起到了巨大的推进作用，也顺应了素质教育的发展要求。在该理念下，有利于培养学生的创新思维，实现学生素养的全面发展，充分践行了“以人为本”的教学理念。同时，在该理念下也可以促进教师教学水平的提升。目前，全国高校创新创业教育专职教师近2.8万人，成为培养尖端人才的关键。同时，科研能力的提升，各大高校每年的学术研究以及专利申请数量在不断增加，进一步提升了高校的整体办学实力。

三、高校教育管理过程中存在的问题

（一）管理人员思想有待转变