文档介绍
* * 长方体的认识 1.圆的半径是5厘米,周长是多少?面积是多少? 2.圆的直径是3分米,周长是多少?面积是多少? 3、回忆圆柱体的特征 4、长方形的面积计算公式是什么? 口答右面各题 只列式不计算 小组讨论〈一〉 1、圆柱各部分的名称。 2、圆柱侧面展开是个什么形状? 3、它与圆柱的底面和高有什么关系? 4、侧面积怎样计算? 方法:用老师提供的网址或自己寻找的网页打开《圆柱体的表面积》课件,结合课本讨论完成上面的题。 讨论完成后,四人中推一个代表举手发言。 温馨提示:为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您根据实际情况进行调整!Thank you for watching and listening.I hope you can make great progress! 底 面 底 面 侧 面 高 六年级数学《圆柱体的表面积》PPT课件 底面 底面 底面 底面 底面周长 高 1、什么是圆柱体的表面积。 2、圆柱体的表面积包括哪些部分? 3、怎样计算圆柱的表面积? (先算后算 最后) 4、完成例1.一个圆柱,底面的直径是0.5米,高是1.8米,求它的侧面积.(得数保留两位小数) 步骤一:利用前面所给的地址或自己寻找到的地址找到〈圆柱体的表面积〉课件,以备讨论学习这用。 步骤二:讨论回答上面的问题 步骤三: 组内小结,汇报.(电子举手回答) 小组讨论〈二〉 六年级数学《圆柱体的表面积》PPT课件 例2.一个圆柱的高是15厘米,底面半径是5厘米,它的表面积是多少? 侧= 底= 表= 例3:一个没有盖的圆柱形铁皮水桶,高是24厘米,底面直径是20厘米,做这个水桶要用铁皮多少平方厘米?(得数保留整百平方厘米) 方法与前面的讨论相同,小结之后比较两题不同之处。(电子举手) 小组讨论〈三〉 *