部编版六年级上册语文《丁香结》教案设计.docx

部编版六年级上册语文《丁香结》教案设计

教学目标

自主学习字词，会认会写“缀、幽”等 8 个生字，理解字义，识记字形。正确读写“缀满、幽雅、笨拙、单薄、模糊”等词语。

品读优美句子，理解丁香结的象征意义。

学习本文多角度描写景物方法，仿写作文。

比较古人寄寓在丁香结中的情感，学习作者豁达的胸怀。

教学重点

品读优美句子，学会多角度描写景物的方法。

理解丁香结的象征意义，体会作者寄寓在丁香结中的情感。教学难点

理解作者对人生的独特感悟，培养自己以豁达胸怀对待人生中的“结”的

能力。

第一课时

教学目标

自主学习字词，会认会写“缀、幽”等 8 个生字，理解字义，识记字形。正确读写“缀满、幽雅、笨拙、单薄、模糊”等词语。

正确朗读课文，理清文章结构。

教具准备

课件：图片梅花、菊花、牡丹等图片

教学过程：

一、创设情境，激情导入

【课件出示 2】（出示图片梅花、菊花、牡丹等图片）文学作品中许多花草树木都被赋予某种品格，如梅花象征高洁，牡丹代表富贵，菊花寓意坚贞，松柏喻指傲岸长青等。

今天，我们来学习的课文——《丁香结》，作者又赋予丁香结什么样的情感呢？【课件出示 3：丁香图片】让我们到课文中去看个究竟吧。

师板书课题 , 生齐读课题。（板书：丁香结）

介绍作者。【课件出示 4】

宗璞， 1928 年出生，女，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于

中国社会科学院外国文学研究所。当代作家，从事小说与散文创作。代表性作

品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝

瀑布》等，中篇小说《三生石》。《弦上的梦》和《三生石》分别获全国优秀

短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。

二、初读课文，解决字词

出示自学提示。【课件出示 5】

（1）自由读课文， 借助拼音读准字音， 并画出生字词， 注意把课文读通顺。

（2）用查字典或联系上下文的方法理解词语。