《小鸡》模型制作.docx

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文档介绍

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活动时间:

活动地址:木工坊教室

活动班级:中一班

活动名称:木工坊

活动目标:1.理解小鸡的身体部位、颜色等

学习用拼贴等方法制作小鸡

体验着手创作的快乐,并培养幼儿对动物的喜爱之情活动准备:各样颜色小鸡的图片,冲压夹板,彩色纸,眼睛贴片,木底板,其他装修材料等

活动流程:

一、开始部分、

打招呼问好

故事导入《不同样的小鸡》

鸡妈妈在一大早起床,就忙繁忙碌准备东西,一旁的邻居狗大叔

看着鸡妈妈说:“鸡大婶,你这个大早忙什么呢?”鸡妈妈看了看狗大叔,紧张的说:“我的鸡宝宝们要出生了。”狗大叔也好奇地过来看看,一个个蛋壳破碎的声音传出来,小鸡们一个个钻出来,金黄晃的,可爱极了。有一只小鸡和其他小鸡不同样,它身上的毛是花色的。“这是只不同样的小鸡”,狗大叔笑着说。小花鸡也发现了自己的不同样,它很伤心地问妈妈:“妈妈妈妈,为什么我和别人不一

样?”鸡妈妈说:“我们每个人都不同样,但你依旧是一只可爱的小鸡。”小花鸡很开心,高高兴兴和兄弟姐妹们出去玩了。

理解小

:故事中的小什么子?

幼:黄黄的、花色的、的袋、胖胖的身体、尖尖的嘴巴?.

:在我一同来理解小的身体,每个身体部位的名称、

形状、本?今天潘潘老少朋友来了各样小的片, 我

先来察它都有什么不同? (察小的片)通察片我

知道,小有好多种色,黄的,花的,灰的,有黑的,每只小

都不一,可是一可。

二、中部分

作小

在我要小朋友也来手作一只不一的小, 首先我拿出

材料包,小朋友,你快来仔看,小就在里,你找到它

了?哪个是小的呢?哪个是小的身体呢?什么? (小身

体大)

操作部分

小朋友用5根小木棒排列出小的身体,之后要找到小的翅膀和

小的教并用白胶粘在小的身体上, 再找到小的、眼睛、

和嘴巴,并用白胶粘在小的身体上。我把小拼起来后,小朋

友手小穿上美的衣服,比方用毛、羽

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