科学阶段性测试题.docx

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文档介绍

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科学阶段性测试题

一、选择题(每题 2 分,共 50 分)

1、通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声,下列措施中,属于在产生环

节控制噪声的是( )

A .临街的房屋安装隔玻璃 B .学校附近禁止汽车鸣笛

C .在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D .在公路两侧设置屏障墙

2、“ B 超”是利用超声波来诊断病情的, 但是人们却听不到它发出的声音, 这是因为 ( )

A .声音太小 B .超声波无法传入人耳

.超声波的频率小于人耳能听到的声音的频率

.超声波的频率大于人耳能听到的声音的频率

3、我们拿一张硬纸板,让它较慢地从梳子齿上划过,再让它很快地从相同的地方划过,两

次用力大小相等,则两次所发出的声音( )

A .音调不同 B .响度不同 C .音色不同 D .音调、响度、音色都不

4、“震耳欲聋”这句成语听过吧,下面说法中不正确( )

A .它是形容声音的响度大 B .它说明声音具有能量

C .它说明噪声的危害很大 D .它说明物体振动得快

5、下图中一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时,它从镜中看到的自身

像应该是图中的

6、下列关于磁场的说法,不正确 的是

...

A、磁感应线是磁场中真实存在的曲线

B、磁场是确实存在的一种物质

C、磁体间的相互作用是通过磁场发生的

、磁体周围的空间存在着磁场

7、关于胎儿获得营养物质的途径,下列正确的是

A、脐带→胎盘→母体→胎儿 B 、母体→胎盘→脐带→胎儿

C、胎盘→脐带→母体→胎儿 D 、母体→脐带→胎盘→胎儿

8、如图四个电路图中,与实物图对应的是

9、大气压到底是多少,不好研究,但科学家可以通过研究水银柱高度来认识它,这种方

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法在科学上叫做 “转换法 ”,下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例, 其中采取的

方法与刚才研究大气压的方法相同的是

A、利用磁感

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