分数的意义课件.ppt

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文档介绍

* 分数的意义 苏教版五年级数学下册第四单元 息烽县石硐小学:薛占权 用分数表示下面各图中的涂色部分, 并说出每个分数各表示什么? 1米 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 4 8 5 5 3 3 1 一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”。 3 4 5 8 3 5 1 3 想一想:上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份,表示这样的几份?小组同学互相说一说。 3 4 5 8 3 5 1 3 是把一个饼看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的3份。 3 4 3 4 5 8 3 5 1 3 是把一个长方形看作单位“1”,平均分成8份,表示这样的5份。 5 8 3 4 5 8 3 5 1 3 是把1米长的线段看作单位“1”,平均分成5份,表示这样的3份。 3 5 3 4 5 8 3 5 1 3 是把6个圆片组成的整体看作单位“1”,平均分成3份,表示这样的1份。 1 3 * 把单位“1”平均分成若干 份,表示这样的一份或 几份的数,叫做分数。 * 表示其中一份的数,叫 做分数单位。 试一试:说说下面4个分数的分数单位,以及各有多少个这样的分数单位。 3 4 5 8 3 5 1 3 5个 1 8 3个 1 4 3个 1 5 1个 1 3 练一练 :用分数表示图中的涂色部分。 1 6 3 9 2 5 3 4 1个 1 6 2个 1 5 3个 1 9 3个 1 4 练习六第2题 : 在每个图里涂色表示 。 2 3 练习六第3题:说出每个分数表示的意义。 (1)五年级一班的三好学生 占全班人数 。 2 9 (2)地球表面大约有 的 被海洋覆盖。 71 100 (3)一节课的时间是 小时。 2 3 练习六第3题: 说出每个分数表示的意义。 (1)五年级一班的三好学生 占全班人数 。 2 9 把全

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