《沁园春长沙》导学案解析.docx

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高一语文必修班别：



1第一单元《沁园春·长沙》导学案

姓名 ：

《沁园春·长沙》

【学习目标】

品味词作富有表现力的语言，认识意象的含义。

鉴赏意象，学会朗诵。

感觉毛泽东同志的革命激情，学习他以天下为己任的使命感和远大的理想抱负。【学习重点】

结合词作意象，理清作者的思路，体会作者的情感。

融入课文情景，有激情地朗诵词作。【教学难点】

让学生从意象的角度来把握词作中对于湘江秋景的描绘。

领悟伟人的博大情怀以及人格魅力。

【知识链接】

（一）背景资料

片段一：毛泽东(1893—1976)，政治家，革命家，诗人。

1910

年，毛泽东走开韶山投考湘乡县东

山小学，在回答《言志》作文题时，他写下了《咏蛙》

：“独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神，春

来我不开口，哪个虫儿敢作声”，充足表达了17岁的少年的弘大抱负。

材料二：在湖南省第一师范就读时，毛泽东与蔡和森、何叔衡等人经常在一同纵论世界大事、社

会和人生题目，常引“国家兴亡，匹夫有责”来激励本人，发奋要成为国家的“栋梁之才”

，与同

窗约定三不谈：不谈金钱、不谈男女之事、不谈家务琐事，否则不能做挚友。

材料三：在长沙念书时，毛泽东经常与同伴去湘江游泳，写下了“自信人生二百年，会当水击三

千里”的豪放诗句。“五四时期”毛泽东组织了长沙学生和市民的爱国活动，主编《湘江评论》

，

在全国反应极大。

材料四：这首词写于

1925年，当时毛泽东直接领导了湖南农民运动。当年

10

月，毛泽东走开韶

山前往广州，途径长沙，重游橘子洲，面对绚烂的秋景和大好的革命局势，回想往昔的战斗岁月，

不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气吞山河的词。

（二）有关知识

1．沁园春是词牌名，相传为东汉明帝女儿沁水公主园林，后为外戚窦宪所夺，有人做诗咏其事，