《老山界》说课教案.docx
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《老山界》说课典范【公然课】
尊敬的各位专家,各位评委:
大家好!
今天,我说课的内容是九年制义务教育长春版教材七年
级上册第八课《老山界》的第二课时。
首先我说一下自己对《新课程标准》的认识,对教材的
理解,对学生现状的解析:
新课标要求初中语文现代文阅读教学是初中语文教学的重要组成部分。它是在教师启迪、引导下,学生积极、主动的再创造的心理过程,是学生阅读能力形成和发展的主要途径。
《老山界》是一篇传统而又经典的讲读课。是老一辈革命家陆定一写的相关长征的革命回想录,记述了红军长征途中翻越的第一座高峰——老山界的经过,描绘了红军长征途中所碰到的艰难险阻,颂扬了红军战士的坚强意志和革命的乐观主义精神。为了能更好地表现这一主题,作者以时间变化和地址转移为次序来安排文章的层次,同时又恰切地使用了大量的精彩语句,做了很多生动的描绘。
读了这篇文章会让我联想到更多的东西:譬如星夜翻山
时,战士们互相鼓励的生动有趣的对话,以及那特殊的夜色:在“之”字拐的山路上,火把一直连到天上,跟星光接起来,分不清是火把仍是星星。这种乐观豪放的描绘,不由得使我
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想起毛泽东长征时写的十六字令《山》——山,快马加鞭未下鞍。惊回顾,离天三尺三。山,倒海翻江卷巨澜。奔跑急,万马战犹酣。山,刺破青天锷未残。天欲堕,赖马拄其间。
又如:“子夜里,忽然醒来”那段,写的是露宿山腰,环境是那样的险恶,而红军看到的却是一番美景,其实是一种苦寒生活,是苦中作乐。这种乐观的情怀,昂扬的斗志,让我联想到了大明开国皇帝朱元璋想起自己做和尚化缘时的自嘲诗——
天作帷幕地为毯,日月星辰伴我眠。
夜间不敢长伸腿,恐为山河一脚穿。
这些又让我感觉了“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,恶其体肤,空匮其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能”的含义所在。