【原创新课堂】20162017学年九年级语文下册 第二单元 写作口语交际综合性学习《走进小说天地》课件 （新版）新人教版.ppt

写作·口语交际·综合性学习;活动目标;活动过程;二、讲述故事，畅谈独特感受;2.下面是对一些名作的一句话点评，基本上概括了名作的主要故事情节。分别说出作品名称。;（5）一个奇幻的神话世界——　

（6）科学与幻想之旅——　

（7）反抗封建暴政的英雄传奇——　

（8）奇异的想象，辛辣的讽刺——　

（9）人生追求的二重奏——　;3.下面这副对联暗含了金庸的哪些作品？;三、评说人物，神游缤纷画廊;行者武松;2．她很早就死了父母，寄人篱下。她多愁善感，孤高自许，秉着“质本洁来还洁去”的高尚情操，执著地维护自己的尊严和个性自由。她才华横溢，文思奇妙，诗社里多次独占鳌头。她的爱情婚姻却受到了封建统治者的干涉。她葬落花，焚诗稿，用死向黑暗的社会作最后的抗争。她是作者用心上的血、眼中的泪塑造的不朽形象。她就是——;林黛玉;3．他说不清自己的姓名和籍贯，常年寄宿破土谷祠，靠打短工谋生。他和赵太爷同姓，却又无权姓赵，反被赵太爷打了嘴巴；他想找个老婆，向吴妈求爱，却遭了一顿打，被剥得只剩下一条裤子。他得不到同情，只好自我安慰，在这种“精神胜利法”的背后，隐藏着他多少屈辱的血泪。他是一个既自卑又自贱，既畏强又凌弱，既可笑又可悲的最具有特征意义的典型形象。他就是——;阿Q;4．她是共产党的优秀干部，她深入华蓥山，扩大斗争成果；她抑制住亲人被杀的巨大痛苦，毅然投入新的战斗；她不顾个人安危，转移同志，怒斥叛徒；渣滓洞里，她铁条鞭打心不跳，竹签钉手志不摇，表现出一个共产党员的浩然正气。她是人们眼中傲雪凌霜、含笑怒放的红梅，她用生命谱写了一曲共产党员的正气歌。她就是——;　 江姐