部编版六年级语文上册《语文园地二》优质教案.docx
- eyf3984个人认证 |
- 2021-06-24 发布|
- 39.56 KB|
- 8页
语文园地
仔细品读本单元的课文,学习场面描写中点面结合的方法。
了解什么是反复手法,了解有意重复某个词语句子,是为了强调某个意思,表达某种感情。
了解运用反复手法的好处。
4.仔细读人物对话,明白怎样做到不用“说”这个字来表达。
5.认真书写一份硬笔书法作品,注意做到行款整齐、布局合理;书写要正确,不出现错
别字和不规范的汉字;养成自我检视的习惯,不断提高书写水平。
理解并背诵“日积月累” 。重点
仔细品读本单元的课文,学习场面描写中点面结合的方法。
仔细读人物对话,明白怎样做到不用“说”这个字来表达。
理解并背诵“日积月累” 。
难点
仔细品读本单元的课文,学习场面描写中点面结合的方法。
交流平台
仔细品读本单元的课文,学习场面描写中点面结合的方法。
2.词句段运用
1)认真朗读,了解“反复”的作用,可以表达强烈的情感,重点强调,加强渲染力,加强语气
2)比较句子,学习如何用不同的词语表达相同的意思。
3.书法作品
佳作欣赏;指导书写。
4.日积月累
开展多种形式的朗读;积累背诵有关“爱国”的名言警句。
预习提纲
1)熟读《开国大典》和《狼牙山五壮士》精彩片段。
2)欣赏优秀的楷书书法作品。
3)搜集与“爱国”相关的名言警句。
多媒体课件教学课时
2 课时。
第1课时
课时目标
仔细品读本单元的课文,学习场面描写中点面结合的方法。
了解什么是反复手法,了解有意重复某个词语句子,是为了强调某个意思,表达某种感情。
3.了解运用反复手法的好处。
4.仔细读人物对话,明白怎样做到不用“说”这个字来表达。
一、交流平台
交流场面描写的方法。
回顾本单元相关片段。出示课件 1:
课件出示:
五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,