凸透镜成像的规律 (2).ppt

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文档介绍

凸透镜成像的规律 义务教育教科书 物理 八年级 上册 教学目标: 1、通过实验探究并知道凸透镜成像的规律; 2、通过探究活动,体验科学探究的过程和基本研究方法; 3、体会实验探究活动有认识事物过程中的重要意义,建立生活与物理知识的联系。乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 1.生活中的凸透镜能成什么样的像? 倒立、放大的实像 倒立、缩小的实像 正立、放大的虚像 一、观察与思考 2.观察凸透镜成像      (1)手持凸透镜,缓慢从桌面书本移向眼睛。 思考:   你看到了什么? 有多少种不同的情况?   (2)把放大镜正对着 窗户外,并且在放大镜 另一侧比较靠近的位置前后移动光屏,观察是否能在光屏上找到窗外景物的像? 1.探究问题: 二、探究凸透镜成像的规律 f F O 凸透镜 2.实验方案: 光屏 物体   像的虚、实,大、小,正、倒跟物距有什么关系呢? (1)实验器材: 烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。  (2)两个物理名词及实验前的调节:   凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座 物距(u) 像距(v) (1)实验步骤   ①组装实验装置,将烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心调整到同一高度。   ②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处,把蜡烛放在较远处,使物距u>2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。   ③把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,仍使u>2f,仿照步骤 ② 再做2次实验,分别观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。 3.进行实验与收集证据      ④把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,使f<u<2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。   ⑤把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,使f<u<2f,仿照步骤④ 再做2次试验,分别观察实像的大小和

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