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梁课程。小编整理了一份完整中药学课件，为大家提供参考。 

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忆，总结复习时助学生学会药物的运用等问题。认为在课堂上

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通过归纳比较的讲授、课后帮助学生利用多种记忆方法记忆药

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物、总结复习时通过实例的教学模式可提高学生学习中药学的

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兴趣和学习能力，有效地帮助学生记忆，使学生学以致用。 

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三门中医类基础课程，是上联基础、下联临床的桥梁课程。在

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中药学的教学中，一直存在着内容繁杂难记，虽然由章到节到

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药物结构层次清晰、功能主线明确，但内容较多，记忆较为困

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难，同时由于临床课内容提前设置，许多概念、病因、病证等

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内容学生并不了解，故使 《中药学》的教与学都有一定的难

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度。为解决这一难题，使学生能全面熟悉、熟练掌握药物的应