2016最新人教版语文一年级上册语文园地五教案_1.docx

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文档介绍

2016 最新人教版语文一年级上册教案

语文园地五

【教材分析】

本次园地共有六项内容, “识字加油站”通过认识表示时间的词语让学生知

道一天,一个月,一年当中不同的时间段。 “我的发现”让学生学会积累偏旁相

同的生字。“学词句运用” ,通过认读字音,知道鼻音“



n ”和边音“ l ”的区别,

平舌音和翘舌音的区别。 “书写提示”学习两个新笔顺规则:



“从左到右,先撇

后捺。”“日积月累” “和大人一起读” ,继续提高学生阅读能力培养阅读兴趣! 并从古诗中知道粮食来之不易,要养成爱惜粮食的好习惯。

【学前准备】

多媒体课件,生字卡片。 (教师)

生字卡片。 (学生)

【课时安排】

2 课时

第一课时

(识字加油站、我的发现、字词句运用)

【教学目标】

通过一则谜语的学习,让学生体会谜语的特点。

通过三组形近字的比较,让学生初步了解汉字笔画变化特点。

通过书写提示四个汉字的书写练习,让学生进一步加深对汉字基本笔划 的印象,养成良好的书写习惯。

【学习重点】

知道谜语的特点。

比较形近字。

2016 最新人教版语文一年级上册教案

3. 进一步认识汉字基本笔画和书写规则,养成良好的习惯。

【学前准备】

谜语的汉字卡片。 (教师)

生字卡片。 (学生)

【教学环节】

识字加油站

一、情境导入。

又到了语文园地时间,这是我们快乐游戏和激烈的比赛时间,小朋友们, 你们准备好了吗?

二、我会认,看谁认的词语多。

1. 课件出示“识字加油站”激趣:

小朋友们,我们来看看大屏幕,看看第一项比赛是什么?指名读题目,老 师相机帮忙。

大家看,草地上有很多词语宝宝在玩耍,你认识几个?

学生用自己喜欢的方式自由练读大屏幕上的词。

学生分小组比赛读,看哪个小组认得多,就奖励一面红旗。

同学们,还有一些生字宝宝我们以前没见过。你能在书上圈出来吗? 6. 指名学生上台圈出生字、师相机指正。

师出示

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